Есть заказ на рабочий класс

22 апреля 2022года — педагог социальный учреждения образования «Брестский государственный профессиональный лицей лёгкой промышленности» Леонюк В.И. провела профориентационную встречу  с учениками 9 и 11 классов в ГУО «Средняя школа №7 г. Бреста».

Леонюк В.И. представила лицей и рассказала о профессиях, которые можно получить в нашем учреждении образования. В ходе встречи  обсудили такие вопросы: Что дает профессиональное образование? Какие возможности открываются перед выпускниками лицей?

Пятница апреля 22nd, 2022

ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА С УЧЕНИКАМИ В ГУО «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №7 Г. БРЕСТА»

22 апреля 2022года — педагог социальный учреждения образования «Брестский государственный профессиональный лицей лёгкой промышленности» Леонюк В.И. провела профориентационную встречу  с учениками 9 и 11 классов в ГУО «Средняя школа №7 г. Бреста». Леонюк В.И. представила лицей и рассказала о профессиях, которые […]
Пятница апреля 15th, 2022

ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА

15 апреля 2022 года в лицее состоялась профориентационная встреча для учеников ГУО «Средняя школа №14 имени Е.М. Фомина г. Бреста», ГУО «Средняя школа №20 г. Бреста имени Героя Советского Союза Д.М. Карбышева», в ходе которой ученикам рассказали о профессиях, которые […]
Четверг апреля 14th, 2022

ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ БЕСЕДА О ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ

13 апреля 2022г. — преподаватель учреждения образования «Брестский государственный профессиональный лицей лёгкой промышленности» Клинкова Ирина Владимировна встретились со старшеклассниками ГУО  «Средняя школа №1 г. Бреста» с которыми провела профориентационную встречу, в ходе которой Ирина Владимировна рассказала о специальностях, по которым […]
Пятница марта 18th, 2022

«Профориентационная программа с детьми с особенностями психофизического развития в учреждениях образования: от проблем к перспективам взаимодействия»

18 марта 2022 года – в учреждении образования «Брестский государственный профессиональный лицей лёгкой промышленности» состоялся областной инклюзивный диалог «Профориентационная программа с детьми с особенностями психофизического развития в учреждениях образования: от проблем к перспективам взаимодействия».